Das Ganztagsteam

Frau Jung

In Abhängigkeit von der Anzahl der Ganztagsschüler wird Frau Jung unterstützt durch einige weitere Kräfte: Derzeit sind dies neben unseren FSJlerinnen Frau Bubunara, Frau Ziebell und Herr Albrecht.

Frau Bubunara , ehemalige Schülerin unserer Schule, wird uns vor dem Beginn ihres Referendariats in den Mittagspausen und in den Lernzeiten der 5a unterstützen. Frau Ziebell , die schon vielfältige Erfahrungen aus dem Ganztagsbereich einer Frankenthaler Schule mitbringt, wird für ein erweitertes Angebot in den Mittagspausen sorgen. Herr Albrecht wird wie im letzten Schuljahr auch mit den Kindern den Sportplatz beleben.

Kiara Schön und Amelie von Focht

Der Mittelpunkt in unserem Ganztagsschulteam für die Kinder ist Frau Jung .

Sie ist von Haus aus diplomierte Sozialarbeiterin und hat im Laufe ihrer Berufsjahre viele Erfahrungen mit Kindern und Jugendlichen sammeln können.

An unserer Schule arbeitet sie seit 2010, seit 2013 hat sie bei uns eine feste Stelle.

Alle Kinder des Ganztagsschulbereichs lernen Frau Jung spätestens an ihrem ersten Schultag an der Schule kennen: Neben ihrer Arbeit beim Mittagessen und in der Mittagspause, wenn sie Ansprechpartnerin für alle Ganztagskinder ist, betreut sie mit dem jeweiligen Fachlehrer zusammen eine Ganztagsklasse der Fünftklässler während der Lernzeiten.

Da sie jeden Tag und mit dauerhaftem Vertrag an unserer Schule ist, entwickelt sich schnell ein Vertrauensverhältnis zwischen den Kindern und Frau Jung, die immer ein offenes Ohr hat für ihre Freuden und Nöte.

Iliana Bubunara und Elke Ziebell

Dieses Jahr werden Frau von Focht , die in diesem Jahr ihr Abitur an unserer Schule gemacht hat, und Frau Schön , die schon ein Praktikum bei uns absolviert hat, ein freiwilliges soziales Jahr bei uns absolvieren.

Die Koordination des Ganztagsschulbereichs obliegt Frau Lichtermann-Bodensohn . Sie koordiniert als Lehrerin die Zusammenarbeit zwischen Schülern, Eltern, Lehrern, pädagogischem Personal und der Schulleitung.

Das Ganztagsschulteam trifft sich wöchentlich zu pädagogischen Besprechungen, bei denen auch das Organisatorische geregelt wird und die Planung der Projekte stattfindet.


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